Harmonogram konferencji
PIĄTEK 22/05
14:00 – otwarcie rejestracji
14:30 - 14:45 – uroczyste otwarcie konferencji (aula 101)
14:45 - 15:45 – wykład inauguracyjny (aula 101)
prof. Adam Izdebski
Badania środowiskowe i polityka publiczna: co działa, a co nie
15:45 - 16:15 – przerwa kawowa (hab centralny)
16:15 - 17:00 – sesje referatowe
I sesja referatowa
prowadząca: dr Kamila Łaszewska
R1a Funkcjonowanie osób z afantazją - afantazja a współistniejące zaburzenia i psychoterapia Aki Ożóg
R1b Zespół zaburzeń seksualnych po SSRI - charakter skutków psychologicznych oraz możliwości leczenia Kacper Gargul
R1c Depresja poporodowa u mężczyzn - od uwarunkowań klinicznych po odległe skutki rozwojowe u potomstwa Mirela Walewicz
II sesja referatowa
prowadząca: dr Ewa Ratajczak
R2a Od rozumienia do wsparcia: związek teorii umysłu i zaawansowania komunikatu pocieszającego Gabriela Chmielewska
R2b Wrażliwość, ciało i emocje - czy wrażliwość przetwarzania sensorycznego może mediować związek między interocepcją a lękiem? Magdalena Marmola
R2c Cena emocjonalnego kredytu - neurobiologiczne podłoże i somatyczne konsekwencje prokrastynacji jako dysfunkcyjnej strategii regulacji afektu Maya Machota
17:00 - 18:30 – panel dyskusyjny (aula 101)
prowadzący: dr Adrian Wójcik (prof. UMK)
Uczestnicy: prof. dr hab. Maria Lewicka, dr hab. Michał Wróblewski (prof. UMK), dr Łukasz Miciuk.
19:00 – spotkanie integracyjne w Kopernikańskim Ośrodku Integracji
SOBOTA 23/05
09:00 – otwarcie rejestracji
09:30 - 10:30 – wykład ekspercki (aula 101)
dr Marta Szpak
Które terapie są oparte na dowodach?
Standardy i trudności badań nad skutecznością psychoterapii
10:30 - 10:45 – przerwa
10:45 - 11:45 – sesje referatowe
III sesja referatowa
prowadząca: prof. dr hab. Marta Białecka
R3a Wpływ wizualnego kontekstu sytuacyjnego i ekspresji mimicznej na odbiór emocji w filmie Agnieszka Makowska
R3b Jak mózg łączy zmysły? 2 Bayesowskie modele integracji audiowizualnej i ich poziom implementacyjny Emil Chammas
R3c Porównanie graczy gier fabularnych (ang. rpg) i osób niegrających pod względem płynności językowej, umiejętności komunikacyjnych, wyobraźni i kreatywności Ewelina Kulas
R3e Referat, w którym użyje jedynie 10% mojego mózgu - czyli o wierze w mity psychologiczne wśród studentów psychologii Michał Wijas
IV sesja referatowa
prowadząca: dr Michał Główczewski
R4a Kiedy system nie wierzy ofierze: psychologia uprzedzeń sędziów i ławy przysięgłych w sprawach o gwałt Jakub Oleśniewicz
R4b Absorpcja psychiczna - referat przeglądowy Joanna Stanilewicz
R4c Kiedy słyszysz głosy: charakterystyka eksperymentalnych metod indukcji fałszywych spostrzeżeń Mikołaj Cembaluk
R4e Motywacyjne uwarunkowania inteligencji. Czy istnieje związek między inteligencją a samooceną? Natalia Rogozińska
11:45 -12:15 - przerwa kawowa (hab centralny)
12:15 - 13:15 – I sesja posterowa (hab centralny)
prowadzący: dr Łukasz Miciuk
P1 Wpływ kąta nachylenia powierzchni na wybór i czas użytkowania miejsc spoczynku przez gołębie miejskie (Columba livia): eksperyment terenowy i modelowanie preferencji z użyciem GLMM Aleksandra Gapska
P2 Gatunkowizm funkcyjny: wpływ informacji o wykorzystywaniu na percepcję zwierząt Alicja Broncel
P3 Touch Grass! Shinrin-Yoku, przebywanie w naturze a dobrostan psychiczny Anna Roguska
P4 Polska adaptacja i walidacja kwestionariusza Healthy-Unhealthy Music Scale (HUMS) - analiza właściwości psychometrycznych Daria Makurat
P5 Psychofizjologiczne korelaty ukrywania informacji: znaczenie odporności psychicznej i cech osobowości Jakub Rumiński
P6 Dystres tożsamościowy a zdrowie psychiczne w okresie wyłaniającej się tożsamości – badanie podłużne Kamila Skrzypczak
P7 Od zależności do samodzielności: jak struktura miasta wpływa na mobilność dzieci i młodzieży Marek Chabowski
P8 How Identity-Based Framing Shapes the Link Between Collective Narcissism and Environmental Policy Support Melisa Nakıp
P9 Rola myślenia krytycznego w relacji między ekspozycją na treści spiskowe w mediach społecznościowych a ich akceptacją Mikołaj Dutka
P10 Empiryczne badania motywacji uczniów na lekcjach języka polskiego w świetle teorii autodeterminacji Milena Pieniążek
P11 Relacja w języku obcym. Doświadczanie relacji przez rodziców, którzy rozmawiają z dzieckiem w języku obcym w ramach strategii One-Parent-One-Language Monika Mordawska
P12 Z ciekawości? O tym, jak to się dzieje, że oglądamy makabryczną przemoc w internecie Nina Czarnowska
P13 Macierzyństwo w cieniu depresji. Kiedy dziecięcy pokój staje się oceanem niewidzialnych łez. Obraz zachowań depresyjnych polskich matek Sara Anna Janikowska
P14 Efekt SANARC: Czy profesjonalny trening architektów kształtuje przestrzenną reprezentację kątów? Zuzanna Walczak
13:15 - 14:15 – wykład ekspercki (aula 101)
dr Adrian Wójcik, prof UMK
Kłamstwo to nowa prawda: kto nie ufa naukowcom?
14:15 - 15:00 – przerwa obiadowa (hub centralny)
15:00 - 16:00 – wykład ekspercki (aula 101)
dr Paweł Boguszewski
Udoskonalanie doskonałego - czy da się ulepszyć ludzki mózg?
16:00 - 16:15 – przerwa
16:15 - 17:15 - V sesja referatowa (aula 101)
prowadząca: dr Małgorzata Gut
R5a Postrzeganie partii politycznych jako przejawiających cechy Ciemnej Triady Adam Michalski
R5b Inkluzywny kościół? Postrzeganie przez chrześcijan kościoła jako miejsca w ujęciu esencjalistycznym i antyesencjalistycznym a postawy wobec mniejszości seksualnych Aleksandra Mikołajczyk
R5c Kiedy wdzięczność przestaje być wdzięczna: Konstrukcja i walidacja Skali Wrażliwości na Uznanie (SWU-8) Karolina Sieradzka
R5c Narcyzm a pokora intelektualna: analiza wielowymiarowych zależności Michał Stefanowicz
17:15 - 18:45 – warsztaty
NIEDZIELA 24/05
9:00 - 10:30 – warsztaty
10:30 – 10:45 – przerwa
10:45 - 11:45 – wykład ekspercki (aula 101)
prof. Marta Marchlewska i dr Dominika Adamczyk
Dowody, których nie poznamy. Wrogowie, których sobie wyobrażamy.
O źródłach nieufności wobec autorytetów i atrakcyjności teorii spiskowych we współczesnych demokracjach.
11:45 - 12:15 – przerwa kawowa (hab centralny)
12:15 – 13:15 - sesje referatowe
VI sesja referatowa
prowadzący: dr Lilianna Kostrzanowska
R6a Algorytmiczna wierność protokołom a dynamika sojuszu terapeutycznego: Czy modele LLM realizują paradygmat Evidence-Based Practice efektywniej niż człowiek? Agata Kwiecień
R6b Rola pokory w doświadczeniu stresu sytuacyjnego Dominika Duchnowska
R6c Neuronaukowe podstawy giętkości poznawczej w skuteczności terapii poznawczo - behawioralnej (CBT) oraz terapii akceptacji i zaangażowania (ACT). Jakub Okoński
R3e Wielowymiarowe podejście do terapii chorób autoimmunologicznych – przegląd badań nad skutecznością interwencji psychofizjologicznych Natalia Krymow
VII sesja referatowa
prowadzący: dr Tomasz Jarmakowski
R6a Narcystyczne paradoksy: narcyzm narodowy jako predyktor poparcia dla wrogich sojuszy Katarzyna Czaplicka-Dziaduch
R6b Raj utracony na kartach wyborczych - jaki jest związek między nostalgią a poglądami politycznymi? Mikołaj FIlipiak
R6c Czy i dlaczego ekstremizm polityczny podważa poparcie dla demokracji? Natalia Korczak
R3e Jak kolektywny narcyzm i celowa ignorancja sprzyjają wierze w spiski wymierzone w Polskę? Paula Pyrcz
13:15 – 14:15 – II sesja posterowa (hab centralny)
prowadzący: dr Tomasz Jarmakowski.
P15 Socjalizacja płciowa a dobrostan i status ekonomiczny w dorosłości: znaczenie internalizacji cech genderowych w młodości Aleksandra Budzisz
P16 Kwestionariusz Kamuflażu Społecznego - wersja pilotażowa Amelia Jasińska
P17 Polska adaptacja i walidacja Skali Parental Regulation Inventory (PRI) Antonina Harasimowicz
P18 Poczucie bycia zrozumianym i niezrozumianym - czy psychologia potrzebuje nowego pojęcia? Jadwiga Czapla
P19 Macierzyństwo u matek dzieci z ASD – w kontekście interwencji i psychoprofilaktyki Julia Joanna Kozub
P20 Co sprawia, że potępiamy zachowanie innych? Rola intencji sprawcy i empatii w ocenie moralnej Julia Michniewicz
P21 „Co to znaczy być raperem?” Narracje tożsamościowe twórców rapu Miłosz Strzałkowski
P22 Religijność a postawy wobec technologii (AI) Piotr Adamiak
P33 Między oszustwem a samonaprawą: czy oszustwa naukowców kształtują zaufanie do nauki i naukowców? Wojciech Adamczewski
P34 Jak narracje historyczne kształtują postawy? Wpływ emocjonalnego nacechowania tekstu o zbrodni wołyńskiej na percepcję Ukraińców. Zofia Anczewska
P35 Dlaczego odkładamy to, co „nie opłaca się” psychologicznie? Konstrukcja Kwestionariusza Prokrastynacji Amotywacyjnej Zuzanna Jarnicka
14:15 - 15:00 – przerwa obiadowa (hub centralny)
15:00 - 16:00 – wykład ekspercki (aula 101)
dr Rafał Jończyk i prof. Michał Klichowski
Kreatywność w laboratorium neuronauki poznawczej.
16:00 - 16:15 – oficjalne zakończenie Konferencji oraz wręczenie nagród (aula 101)
*Harmonogram ma charakter poglądowy i może ulec zmianie.